DESCUBRE ahora cómo identificar, actuar y transformar la vida del niño o adolescente con TDA, TDAH y/o DISLEXIA, con estrategias innovadoras, a través de un método exclusivo, para evitar que tu hijo(a) sufra con la hiperactividad, el déficit de atención y la falta de concentración, convirtiéndose en un estudiante de éxito,
incluso si solo sospechas que tu hijo(a) tenga alguno de estos trastornos.
Un problema que afecta a millones de padres y madres y puede comprometer el futuro del niño o niña.
Desde hace tiempo, muchos padres han notado lo difícil que es para sus hijos concentrarse en las tareas diarias, desde una simple observación hasta una tarea difícil en casa.
Esto ha sido algo que ha venido ocurriendo durante generaciones, pero especialmente en la última, con el avance de la tecnología y los dispositivos electrónicos...
diagnosticar si un niño tiene solo problemas cognitivos leves o si es algo más grave ha sido una tarea difícil para cualquier padre.
¿PERO SERÁ QUE ESTO PUEDE SER UN PROBLEMA GRAVE?
Según la última investigación seguida por el portal G1 a través de la ABDA (ASOCIACIÓN BRASILEÑA DE DÉFICIT DE ATENCIÓN), más del 5% de los niños en el país tienen Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)...
Y es claro que esto no es algo que se pueda pasar por alto, después de todo estamos hablando del FUTURO de tu hijo, y se necesita tomar todas las precauciones para que se convierta en un adulto productivo en la sociedad, ¿verdad?
La preocupación de hoy es la tranquilidad de mañana…
Entonces te pregunto:
- ¿Ya has notado que tu niño o niña no puede terminar la tarea sola?
- ¿Tal vez no se concentra o tarda mucho en terminar una tarea?
- ¿Interrumpe lo que está haciendo todo el tiempo, sin estar quieta?
- ¿Has observado si tu hijo o hija tiene dificultades en la lectura y comprensión de textos, especialmente en los dictados?
- ¿Has notado cuántas veces llamas la atención de tu niño o niña y parece que no escucha?
- ¿Has observado que cuando la crianza es contradicha en algunos momentos, pierde el control y se irrita, a menudo sin justificación, iniciando un conflicto?
Entonces, ¿te identificaste con alguna de las cuestiones anteriores?
El estudio fue aún más lejos y definió que, según la estimación de la entidad…
¡El 70% de los niños con TDAH presentan otra comorbilidad!
¡En el 10% de los casos, presentan tres o más enfermedades!
A menudo, lo que sucede es que la crianza realmente no puede prestar atención a lo que estás hablando…
No es porque ella no quiera, sino porque realmente no puede hacerlo.
¿Y por qué sucede esto?
Puede ser que tu hijo o hija tenga un cuadro de déficit de atención e hiperactividad…
o incluso dislexia…
Exacto, a menudo no parece ser algo sencillo de identificar, y nosotros como padres…
nos sentimos perdidos y sin rumbo, sin saber por dónde empezar, ¿no es así?
Sin mencionar, por supuesto, los diversos “profesionales” que cobran una fortuna por consultas y siempre se presentan como los mejores, cuando en realidad, desafortunadamente, no pueden resolver la situación.
¡Exacto! Tal vez haya experimentado eso antes: una hora de consulta con el médico, el psicólogo, el psicoterapeuta, el neurólogo o el Pediatra Clínico General!
¡Pero hay una manera de diagnosticar a su hijo y, por lo tanto, actuar de la manera correcta directamente en la causa y resolver el problema!
¡SÍ, existe y acaba de encontrarlo!
Este método de investigación fue desarrollado basado en estudios científicos realizados en la Universidad de Buffalo en Estados Unidos y por investigadores de Ben-Gurion de Negev y Soroka-University Medical Center en Israel, y fue publicado en la revista académica Nature Communications.
También hubo un estudio dirigido por la Universidad de Exeter, en el que participaron investigadores del EPPI-Centre (University College London), que llevó a cabo una revisión sistemática que analizó todas las investigaciones disponibles sobre medidas no medicamentosas para apoyar a los niños con TDAH en las escuelas.
Después de muchos estudios e investigaciones, hemos desarrollado un método completamente en línea para que puedas obtener todas las respuestas en la palma de tu mano y sin explicaciones demasiado complicadas para entender.
Además, los recursos que presentamos son ejercicios para ser puestos en práctica diariamente, con el objetivo de aliviar las dificultades del niño con TDA, TDAH y/o DISLEXIA en su vida cotidiana.
Tendrás acceso a Estrategias para enfrentar los Desafíos Conductuales del día a día – Desde la fase infantil hasta la adulta (conózcase, conozca mejor a su hijo y aprenda cómo lidiar con los desafíos conductuales cotidianos).
Cómo tener más paciencia
Cómo educar sin castigar y sancionar
El Desarrollo del Niño
El Lenguaje del Aliento
Comprender y lidiar con la mala conducta
Cómo lidiar con la desobediencia y la rebeldía
Construyendo una rutina efectiva para niños y adolescentes
Estilos parentales y sus impactos
¡Por eso te invitamos al paso a paso de nuestro método, con diagnóstico inmediato, que miles de madres están usando para tratar de manera asertiva, positiva y objetiva con sus hijos!
¡Conoce el MSC - MÉTODO SALUD CEREBRAL!
¿Y cómo funciona el MSC?
PRÁCTICO, SENCILLO e INTUITIVO...
para que puedas proporcionar un futuro brillante a tu hijo o hija, sin complicaciones adicionales causadas por los trastornos de déficit de atención o hiperactividad.
La verdad es que…
sabemos que todavía hay mucho prejuicio, desinformación y exclusión social, así que decidimos sacarte de la oscuridad trayéndote la luz de la ciencia.
¡Por supuesto! Cuando hablamos de ciencia, pensamos en medicamentos de inmediato.
Y, por supuesto, ayudan, pero ¡no resuelven TODA la situación!
De hecho, sin trabajar en el aspecto conductual, solo se logrará una parte de la solución.
Si el niño o la niña no se diagnostica y trata correctamente, seguirá afectando la convivencia familiar y el desempeño escolar.
Y es por eso que a través del MSC, tendrás acceso a cuestionarios objetivos, con guiones, para llegar a un primer diagnóstico e identificar si el niño de 3 a 16 años tiene o no TDA, TDAH y/o DISLEXIA.
Todos nuestros exámenes se basan en los criterios definidos internacionalmente por la Asociación Americana de Psiquiatría y la Asociación Británica de Dislexia.
¡Podrás usar nuestra metodología sin traumas, violencia, repeticiones y desgaste de situaciones cotidianas!
Además de las más de 7,890 madres que ya se han beneficiado de este Método Innovador, vea las Transformaciones que la práctica diaria ha traído a la vida de estas madres::
“Cuando mi hijo era pequeño nunca se quedaba quieto. Pensaba que era normal, después de todo, todos los niños a esa edad son así. Pero cuando lo comparaba con otros niños, notaba que era diferente en su comportamiento. Alrededor de los 4 años, los informes de la escuela siempre decían que comenzaba una tarea pero nunca la terminaba. Empecé a sospechar y pedí una reunión con la escuela, me recomendaron una psicoterapeuta y ella concluyó que era necesario tratar la psicomotricidad con una fonoaudióloga.
Pasaron 3 años de tratamiento y fue dado de alta. En ese momento ya estaba en segundo grado y los deberes se convirtieron en un gran problema porque no podía terminarlos y siempre quedaban para el día siguiente porque no se quedaba quieto ni se concentraba.
Mi límite fue cuando tardó 2 días en escribir una composición de 10 líneas. Me dije que tenía que encontrar una solución, ¡no podía seguir así! Era muy estresante para mí, ya que normalmente lo acompañaba en las tareas escolares.
Además, nunca prestaba atención a lo que decía y siempre tenía que llamar su atención varias veces o castigarlo porque pensaba que no estaba tomando en serio mis órdenes. Un día, hablando con una amiga, me recomendó esta guía sobre TDAH. Cuando empecé a leerlo, subrayé casi todo en amarillo. ¡Era la descripción exacta de mi hijo! Y fue a través de esta guía que empecé a buscar ayuda profesional. Mi vida, la de mi hijo y la de nuestra familia cambió por completo. Además de comenzar a entender lo que mi hijo tenía, utilicé algunas herramientas como la técnica del refuerzo positivo. ¡La guía tiene muchos consejos que todavía uso hoy en día!”
Célia Santos – 35 años
“Soy madre de dos niños en edad escolar, y mi hijo mayor, hoy de 7 años, tenía muchas dificultades para cooperar en la vida diaria. En casa, el desorden prevalecía: imagina una habitación con dos niños juntos, todo siempre desordenado. En la escuela, a menudo había anotaciones que señalaban su dificultad para absorber conocimientos, y que su constante agitación estaba molestando a sus compañeros de clase, ya que no podía quedarse quieto ni un momento. No se concentraba en las tareas.
La maratón diaria de estudios de nuestro hijo, mi marido y yo, era muy agotadora. La cooperación era casi nula y, inevitablemente, acabábamos peleando entre nosotros y con nuestros hijos. Casi nos separamos porque teníamos diferentes opiniones sobre el camino que deberíamos seguir para “poner a nuestro hijo en el camino correcto”.
Las críticas de los familiares no se quedaban atrás. Constantemente, el problema terminaba siendo nosotros. En el caso de la educación de nuestro “hijo rebelde”. En su opinión, no le dábamos límites ni una educación adecuada. Esta confusión se convertía en el tema central de las conversaciones cuando la familia se reunía. ¡Muy desagradable!
La madre de un amigo de clase de mi hijo mayor me dijo que había pasado por estas situaciones y que había sido muy difícil superarlas en ese momento, debido a la falta de información sobre qué actitudes tomar frente a estas situaciones de agresividad, déficit de atención e hiperactividad de su hijo. Finalmente, descubrió hablando con otras madres que el problema es más común de lo que parece y que tal vez tendríamos que usar medicamentos, junto con técnicas para cambiar el comportamiento y lograr la cooperación a través del método de refuerzo positivo.
Hoy en día, uso esas técnicas que aprendí en la Guía TDAH Saber Más y mi vida diaria y la de mi hijo han mejorado significativamente. Él ha sido reintegrado en la escuela y somos más felices.”
Maria Helena – 31 años
“Tengo un hijo de 10 años diagnosticado con TDAH desde los 8 años. Cuando era pequeño, con 5 años y medio, no se quedaba quieto y más tarde no podía terminar una tarea sin mi ayuda. Quienes lo experimentan, saben de lo que estoy hablando.
Además de los berrinches, peleas y castigos, el cansancio que sientes al final del día porque todo tiene una gran proporción, parece que siempre estás hablando con las paredes y el niño siempre está en su mundo. En las visitas al pediatra, la agitación se consideraba normal, típica de un niño saludable.
Me tomó algún tiempo encontrar la solución. Increíblemente, este informe me ayudó a encontrar el camino. Nuestra vida familiar mejoró mucho y el rendimiento escolar ni se diga. Todavía uso las estrategias del informe con frecuencia en mi vida diaria para mejorar la comunicación, el comportamiento y dejé de cansarme con las tareas diarias.”
Lucia Soares – 42 años
Características del Método:
- CONTENIDO DIDÁCTICO Y PRÁCTICO
- CUESTIONARIOS Y GUÍAS PASO A PASO
- 100% EN LÍNEA
- VÉALO CUANDO Y DONDE QUIERA
- MÁS DE 160 PÁGINAS DE CONTENIDO
¡Descubre lo que cambiará en tu vida y en la de tu hijo/a!
- Mejora en la comunicación del niño/a
- Armonización de la relación familiar
- Reducción del desgaste en la comunicación entre padres e hijos
- Mejora del rendimiento escolar
- Mejora emocional del niño/a
- Combate la ansiedad y el estrés de forma 100% natural
- Enseña a la crianza a tomar buenas decisiones en lugar de dudar (estimulación de la autoconfianza)
- Mejora del comportamiento en la escuela y en la convivencia diaria.
Recibirás en el MSC – MÉTODO SALUD CEREBRAL:
3 Cuestionarios y Guías de Diagnóstico para identificar el TDA, TDAH y/o DISLEXIA
(para las etapas infantil/adolescencia y para la etapa adulta)
+ Ebook PRINCIPAL “Lo que las madres necesitan saber para identificar y lidiar con el TDAH de su hijo”
(Este ebook ha sido elaborado para que descubras cómo INTERACTUAR y AYUDAR en el control de la impulsividad, impaciencia, déficit de atención, falta de concentración, hiperactividad y agresividad en el día a día de tu hijo)
+ Ebook recopilatorio TDAH
+ Ebook recopilatorio DISLEXIA
+ Ebook tácticas y técnicas para mejorar el rendimiento en los estudios
+ Tabla de incentivos/reforzamiento positivo.
¡Conoce e interactúa con seguridad y sensibilidad, y ten una mejor calidad de vida! ¡La TRANSFORMACIÓN es inmediata!
RECIBIRÁS CONTENIDO EXTRA EXCLUSIVO
Y también recibirás algunos regalos especiales:
REGALO 1 – COLECCIONES EXTRA SOBRE TDAH Y DISLEXIA
Comprendiendo a un niño con TDAH / DISLEXIA
Tipos de TDAH y sus diversos síntomas
Consejos escolares para niños con TDAH
Mitos sobre TDAH/DISLEXIA
Ayudando a tu hijo con TDAH a socializar
TDAH: convirtiendo lo negativo en positivo
Disciplina y TDAH
Manejo del TDAH sin medicación
Juego de terapia digital para TDAH
Adultos con TDAH: señales y síntomas
Consejos para educar a niños con TDAH / DISLEXIA
REGALO 2 – TÁCTICAS PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO EN LOS ESTUDIOS: TÉCNICAS PARA ESTUDIANTES CON TDAH
Planifica
Agenda todo lo que vayas a hacer
Adelanta y divide los estudios
No hay herramienta mala
Recompensa
Ten expectativas realistas
Ejercicio físico
Involucra al profesor
REGALO 3 – REFUERZO POSITIVO
Una tabla de seguimiento de actividades para la aplicación de la técnica del refuerzo positivo.
El objetivo principal es cambiar y estimular el buen comportamiento de tu hijo.
REGALO 4 – ESTRATEGIAS PARA LIDIAR CON LOS DESAFÍOS DE COMPORTAMIENTO DIARIOS – Desde la infancia hasta la edad adulta (conócete a ti mismo, conoce mejor a tu hijo y aprende a lidiar con los desafíos de comportamiento cotidianos).
Cómo tener más paciencia
Cómo educar sin castigar
El desarrollo del niño
El lenguaje de aliento
Comprender y manejar el mal comportamiento
Cómo lidiar con la desobediencia y la rebeldía
Construyendo una rutina efectiva para niños y adolescentes
Estilos parentales y sus impactos
¡Por eso comience ahora mismo!
Asegure su acceso a MSC y aprenda todo sobre cómo identificar TDA, TDAH y / o DISLEXIA, para sacarlo de la oscuridad, apoyarlo y buscar el mejor camino para el tratamiento de su hijo.
+ de 160 páginas sobre el tema – R$200,00
3 Contenidos Bonus – R$100,00
Consulta médica / especialista – R$200,00
Consulta psicológica – R$200,00
Consulta neurológica – R$300,00
APROVECHA EL DESCUENTO DE MÁS DEL 80%
De R$1000,00 a
12x de R$9,70 o
R$97,00 en efectivo
¡Cero riesgo!
Además, cuentas con una garantía incondicional de 7 días.
Sí, tienes 7 días y si sientes que el método no te está ayudando o haciendo que tu hijo progrese, te devolvemos el dinero de inmediato, sin burocracia ni estrés. Solo tienes que enviar un correo electrónico a nuestro equipo.
Notícias Impactantes sobre el TDAH/Dislexia
Investigadores de la Facultad de Medicina Mount Sinai en Estados Unidos y de la Universidad de Islandia identificaron una relación entre la edad en la que un niño con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) comienza a recibir tratamiento para el problema y su rendimiento escolar a lo largo de los años.
Según el estudio, los jóvenes que iniciaron el tratamiento a los diez años presentaron mejores resultados en pruebas de matemáticas después de tres años que aquellos que comenzaron a tomar medicamentos a partir de los 12 años de edad. La investigación fue publicada este lunes en la revista Pediatrics.
Fuente: Revista VEJA
A diferencia de lo que muchos piensan, la Dislexia, al igual que el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), no es el resultado de una mala alfabetización, falta de motivación, condición socioeconómica o baja inteligencia. Es una condición hereditaria con cambios genéticos y presenta alteraciones en el patrón neurológico.
“La dislexia es una dificultad de lectura y escritura que también puede afectar la percepción de los sonidos del habla y se manifiesta inicialmente durante la fase de alfabetización. Es una condición de aprendizaje de base genética, es decir, tiene una naturaleza hereditaria. La dislexia se encuentra en la Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE), que describe sus características y síntomas. Se estima que el 4% de la población brasileña tenga dislexia.
“Por otro lado, el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es un trastorno neurobiológico que causa desatención, hiperactividad e impulsividad. La mayor prevalencia se da en niños, pero el diagnóstico tardío y la falta de tratamiento adecuado pueden hacer que los síntomas duren toda la vida. En la CIE, el TDAH se clasifica como “Trastornos hipercinéticos”, categorizado como Trastorno de déficit de atención con hiperactividad”. Aproximadamente el 3-5% de los niños brasileños tienen TDAH. En adultos, se estima una prevalencia de TDAH de alrededor del 4%.
Fuente: Portal O Progresso
La Comisión de Defensa de los Derechos de las Personas con Discapacidad de la Cámara de Diputados discute este lunes (29/11/2021) el Proyecto de Ley 2630/21, que crea la política nacional de protección de los derechos de la persona con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH).
La propuesta, presentada por el diputado Capitán Fábio Abreu (PL-PI), considera a las personas con TDAH como personas con discapacidad, para todos los efectos legales, y prohíbe que las escuelas rechacen la matrícula de niños con este trastorno. Según Fábio Abreu, la intención es “asegurar a las personas con trastorno por déficit de atención e hiperactividad los mismos derechos ya garantizados a las personas con trastorno del espectro autista”.
El debate en la comisión fue propuesto por el relator del proyecto, el diputado Fábio Trad (PSD-MS). Explica que el TDAH se caracteriza por ser un patrón persistente y grave de desatención, impulsividad e hiperactividad que normalmente se manifiesta antes de los 7 años de edad y que puede acompañar al individuo durante toda su vida.
“La persona con esta condición presenta problemas en el desarrollo, la interacción social y el contexto educativo y profesional. Este trastorno a menudo es objeto de prejuicios y muchas veces no se comprende bien”, añade el diputado.
Fuente: Agência Câmara de Notícias
Preguntas Frecuentes (FAQ):
Haz clic en la pregunta para ver la respuesta.
¿Aún tienes dudas?
¡Hable con nuestro equipo en WhatsApp, lo ayudaremos ahora mismo!
Este sitio web no está afiliado a Facebook ni a ninguna entidad de Facebook. Después de salir de Facebook, la responsabilidad no recae en ellos, sino en nuestro sitio web. Hacemos todo lo posible para indicar claramente y mostrar todas las pruebas del método y utilizamos resultados reales.
Método MSC – Método de Salud Cerebral – Protocolo TDAH / DISLEXIA
© Derechos de autor 2020 – Todos los derechos reservados